Julmys

Här kommer lite bilder från när vi pysslade, titta så fina snöglobar det blev! 

Vi vill passa på att önska alla fantastiska fyror ett riktigt härligt jullov!

Hur går det med läsningen?

4A och 4B har nu tillsammans läst 16 783 sidor! 

Detta innebär att det är 3217 sidor kvar...

Learn by singing

Vi har nu lämnat Deerwoods Zoo bakom oss, men fortsätter lite på djurtemat. Idag har vi dammat av en rolig låt om en räv som vi har sjungit och tagit reda på vad den egentligen handlar om.

I denna video ser ni texten tydligare:

Julgransflygning!

Försvarsmakten genomförde julgransflygning under onsdagen och vi hade tur som snabbt kunde skymta detta när de flög förbi Bromölla ca 13:40.  Vi väntade med spänning på skolgården och så plötsligt hörde vi dånet! 

Så häftigt tyckte vi alla när "Julgranen" passerade!

Det gick tyvärr så snabbt så vi fick låna bild från Google ;)

Hur går det i läsutmaningen?

Idag har vi 15 711 lästa sidor.

Det innebär att det är 4289 sidor kvar till vi når delmål 2. 

När når vi nästa delmål?

Deerwoods Zoo

I engelskan arbetar eleverna med ett storylineprojekt om Deerwoods Zoo. I början av projektet fick de skapa egna karaktärer av de djurskötare som arbetar där. De gjorde namnskyltar där de kortfattat beskrev sig själv och vilka djur de tog hand om. De fick även skriva lite utförligare presentationer.
För att de ska kunna ta hand om djuren som lever i djurparken så behöver de ta reda på fakta om djuren och detta skriver de ner i en faktatext som de sedan presenterar.
Eleverna arbetar tillsammans i grupper där de hjälper varandra med kunskap och idéer.

Arbetet med Deerwoods Zoo kopplas även samman med bildämnet där eleverna får skapa djurens inhängnader.

Under nästa vecka kommer projektet att rundas av och eleverna ska få visa vad de har tränat på och lärt sig.

Eleverna tränar kommunikativ förmåga, procedurförmåga och begreppslig förmåga. De arbetar med att läsa och skriva faktatexter på engelska, de lär sig att använda nya ord och fraser.

'

Vad var tinget?

Tinget

Vad var tinget?

Det fanns inga poliser under vikingatiden, men det fanns en slags
domstol som kallades för tinget.

Vilka fick vara med och betämma?

Alla fria män samlades på tinget. Kvinnor och trälar fick inte komma dit.
På tinget kunde folk få hjälp med att komma överens om de var osams om något.
En konflikt mellan två män löstes med en tvekamp där man fick visa sin styrka.
Blev man anklagad för ett brott var man tvungen att komma till tinget. Där skulle man
undersöka om personen var skyldig eller inte.

Vilka straff kunde man få under vikingatiden?

Brott kunde straffas med böter eller döden. Man kunde också bli fredlös.
Det betydde att vem som helst fick slå ihjäl brottslingen utan att själv straffas. '
Den fredlöse fick gömma sig i skogen.

      

Fundera kring förljande frågor:

Varför fick inte trälar och kvinnor vara med på tinget?

Blev brottslingarna rättvist dömda?

Runor

Vad var runor och finns det kvar spår av runor idag?

Vikingarna skrev med tecken som kallades för runor.

Med dessa tecken berättade de vad de varit med om. De kunde berätta om vikingaresor eller någon människa som gjort något speciellt. De ristade in dem på runstenar och det finns cirka 3000 runstenar kvar från vikingatiden.Vikingarnas alfabet hade 16 tecken och brukar kallas för futhark.

Allt fler lärde sig att läsa runor under vikingatiden.

Kan du skriva med runor?

Antal lästa sidor är nu...

...uppe i 14 872 sidor.

Ni är grymma!

Är det snart dags för lärarna att jobba i pyjamas under en skoldag?

Handelsstaden Birka

Vi kommer under veckan att arbeta med och lära oss mer om handelsstaden Birka.

Vi tittar bland annat på följande klipp och diskuterar utifrån det. Gå gärna in och titta redan nu!

Vår pantresa!

Vi har nu sett alla avsnitt av serien Pantresan och diskuterat innehållet i programmet samt fördjupat oss i vissa frågor kring återvinning och återbruk. 

Samtidigt som detta arbete pågick i klassrummen så fick eleverna i uppdrag att samla så mycket pant som de kunde. De var mycket engagerade och det blev några timmar i pantstationen för oss lärare. 

Resultatet av flera sopsäckar blev 3732 kronor.

Fantastiskt och ett fint tillskott till klasskassan :) 

Nu hoppas vi också på tur i tävlingen! 

Vikingarnas världsbild

Här kommer lite bilder som eleverna har gjort i förra veckan när de hade i läxa att lära sig mer om hur vikingarnas världsbild såg ut. Tyvärr kan vi inte lägga ut alla, men alla fyror har varit superduktiga! Så kul att se allas olika bilder. 

Vikingasköldar

Vikingarnas sköldar var alltid runda och ca 60-100 cm i diameter.

Man använde trä från lind och ask. Två eller flera järnband höll ihop skölden och fungerade också som dekoration.

Mitt på satt oftast en "sköldbuckla" och längs kanten fick en järnrand "rönd", som skulle skydda mot hugg så att träet inte sprack.

Man greppade skölden med en läderrem som satt på insidan av bucklan.

Då man satt till häst eller vandrade längre sträckor hängde man skölden på ryggen.

Vikingarna målade träet i flera olika färger. Man dekorerade den även med olika sagomotiv, bilder på gudar eller vackra mönster.

På skeppen hängdes krigarnas sköldar längs relingen.

Elevernas vikingasköldar blev superfina!